1月5日更新的2018年河北公务员考试每日一练是言语理解题，多做公务员考试模拟题练习不仅有利于掌握考点，而且能够帮助保持题感，潜移默化中熟悉命题规律，提高公务员考试做题准确率。

　　1.从科学史看，理论再伟大，也只有在特定的范围内才是正确的。标准模型虽然即将被证实，但其依然位于微观世界，无法解释宏观世界中的万有引力。《新科学家》撰文写道：“希格斯玻色子（也称为‘上帝粒子’）是标准模型的最后一块拼图，但是我们知道，这个模型之外，还有其他的粒子和力。”这意味着，尽管“上帝粒子”可能是验证标准模型的最后一块拼图，但它绝对不是人类认识宇宙真理的最后一块拼图。

　　与这段文字不相符的一项是（    ）。

　　A.“上帝粒子”一旦得到确认，标准模型可能就此得到证实

　　B.即使“上帝粒子”得到确认，我们认识宇宙的任务仍未完成

　　C.标准模型即使得到了证实，但它也绝不会是宇宙的最终真理

　　D.“上帝粒子”如果不存在，说明标准模型之外还有其他粒子

　　2.欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造，同时也是对艺术家在作品中已经评价的生活的一种再评价。只有经过再评价，欣赏者才能对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论，从中受到教育。

　　根据该段文字，“再创造”指的是（    ）。

　　A.欣赏者在感受基础上的想像和体验活动

　　B.欣赏者把作品中的形象改造为自己心目中的形象的活动过程

　　C.欣赏者发现或发掘艺术形象的思想内容

　　D.欣赏者在头脑中补充形象乃至变动形象的一个过程

　　3.每个人的德性都与公共生活紧密相关。现代国家中的公民，是构成社会的基本分子，离不开公共生活。公共生活的重要部分之一，就是完全超越利己动机的公益慈善。事实上，追问人的本性，每个社会成员都有向善、为善的一面。与其说这是完成他的社会责任，不如说这会给他带来助人的喜悦和欢愉。这既是本性，也是权利。那种片面地将公益慈善视为社会精英特权或某些组织禁脔的思想，是无视人之本性的陋见，不利于公共伦理和公共道德的形成，是阻碍现代公民意识生成的绊脚石。

　　这段文字意在强调（  ）。

　　A.德性与公共生活紧密相关

　　B.行善给人带来喜悦和欢愉

　　C.做善事是社会成员的权利

　　D.不正确的慈善观危害甚大

　　4.微软中国分公司在招聘员工时，出了一道这样的考题：有12个小球，其中只有一个质量与其他11个不同，如果只给你三次测试机会，在30分钟内，你怎样才能挑出这个球？绝大多数应聘者费尽了周折，在30分钟内也没琢磨出什么结果，只能遗憾地离开。30分钟之后，有一个青年依旧在考场里苦思冥想，久久不肯离开。几个钟头后，青年依旧坐在那儿做着实验。考官发现后问，有结果了吗？青年摇头。最终，这个青年被公司录用。理由是：他的智力和能力肯定都不够出色，但有毅力；一个成功的企业想可持续地发展，除了创新意识和聪明才智外，更需要持之以恒，而这个青年身上体现的正是这种精神。

　　最适合做本段文字标题的是（  ）。

　　A.招聘难题

　　B.智商测试

　　C.微软招“笨人”

　　D.企业需要有恒心的青年

　　5.人民代表大会期间，某农民代表在讨论中对温家宝总理表示，“作为人民代表，要把农民的烦恼事讲给总理听。但我讲出来只是供您参考，不是要求您。”温家宝立即纠正说：“你是人民代表，有要求我的权利。”

　　对总理的话理解正确的是（  ）。

　　A.人大代表是国家权利的直接行使者，政府工作要受到人大的监督

　　B.人大代表是全体公民的代表，公民在法律面前一律平等

　　C.人大代表是全体公民的直接代表，具有决定权和任免权

　　D.政府工作要受到人大的监督，而人大代表不必接受政府的监督

　　【下面是参考答案与解析。如果你认为题目或解析有误，可点这里给我们纠错。】

　　1.答案: D

　　解析:

　　据提问知此题属于细节判断题。

　　文中提到“上帝粒子”是标准模型的最后一段拼图，但这个模型之外还有其他的粒子和力，前述文句也提到“理论要在特定的范围内才正确”。这都表明，无论上帝粒子存在与否，标注模型之外都还有其他粒子。所以D项说法错误。故正确答案为D。

　　2.答案: B

　　解析:

　　本题考查词句理解。

　　根据材料首句“欣赏活动是......再创造，同时也是......再评价”可知，“再创造”和“再评价”同时属于欣赏活动过程。“再评价”能使欣赏者“对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论”，而要评价必先要理解艺术形象，并通过欣赏者自身的思考改造艺术形象，从而“得出自己的结论，从中受到教育”，因此正确答案为B。

　　A项“想像和体验”还只是处在感触阶段，并未上升至“创造”阶段；C项“思想内容”过于发挥，而材料的“再创造”只是停留在艺术形象层面上；D项没有抓住“再创造”的重点——欣赏者“自己的”，即没有强调欣赏者的主观创造性。

　　3.答案: C

　　解析:

　　据提问知此题为隐含主旨题。

　　文段出现了表示转折的关联词语“事实上”，该词后面将会出现重点内容。作者主要想表达“助人的喜悦和欢愉既是本性，也是权利”，不是仅仅为了”完成他的社会责任“。故C项最符合此意。A项与主旨无关，B项不够到位。文段并非强调不正确的慈善观的危害，故D不选。

　　故正确答案为C。

　　4.答案: C

　　解析:

　　文段的核心词是“持之以恒”，A、B说法过于表面，未能体现文段中微软招人的核心理念，D选项太过平淡，作为题目也太空洞。C选项使用“笨人”能很好地揭示出片段的内容，而且“笨人”并不真笨。故正确答案为C。

　　5.答案: A

　　解析:

　　本题考查词句理解。

　　“你是人大代表，有要求我的权利“的话中“你”是人大代表，而“我”是国务院总理，国务院就是中央人民政府，国务院所做的工作就是政府工作。从温总理的话可以看出政府与人大的关系就是A选项所言“政府工作要受到人大的监督”。故正确答案为A。

　　B选项“法律面前一律平等”无中生有；C选项“具有决定权和任免权”与“有要求我的权利”并不等同；D选项材料并未提及"而人大代表不必接受政府的监督“。

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