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用美育涵养“美丽心灵”_2019年河北公务员考试申论范文
http://www.hebeigwy.org       2018-09-21      来源:河北公务员考试网
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  下面是公考通网校(公务员考试视频课程网校)老师分享的一篇以“用美育涵养‘美丽心灵’”为主题的申论范文解读及好句积累,供大家借鉴学习。


  用美育涵养“美丽心灵”


  (评析:手段+目的型的标题,重在突出核心的内容——美育,同时这句话又是习总书记重要论断的浓缩,就有了高屋建瓴的效果。实际上,类似于“美育”这种主题,较为抽象和虚无,是比较难写的一种主题。)


  “美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用。”日前,习近平总书记给中央美术学院8位老教授回信强调,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。这一要求充分体现了美术教育的重要性,有助于通过美育为青少年涵养一颗“美丽心灵”。 (评析:用领导“原滋原味”的完整论述引出文章,既是第一时间点题,又是迅速切题,这种方法见得较少,很是值得借鉴。随后进行一个简要阐述,打好舞台架子,详细论证即将粉墨登场。)


  没有美的教育,就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽,在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界,而美育就是回归对孩子生命直觉的引导,用美来温润孩子的眼睛和心灵。今天,美育正在得到越来越多的重视。不论是校园里的美育课、家庭中的亲子绘画,还是美术馆里孩子们的身影,都反映出“以美育人”理念的深入人心。通过绘画、音乐、文学作品等,让美的元素进入孩子的世界,在潜移默化中获得一双发现美的眼睛。成功的美育,能让孩子们感受到什么是“江南可采莲,莲叶何田田”,什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”,什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。也正是在这种可感可知的审美中,引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝,让美进入日常生活,进而在审美中感受我们的历史与文化。 (评析:道理论证,娓娓道来,能够吸引读下去而不显得冗长啰嗦,这就是道理论证的最佳效果。)


  美育不是应试,也不仅仅是传授技能,而是让孩子的眼睛因为发现美而闪亮。毋庸讳言,一段时间里,美育在整个教育中相对属于短板。在一些人看来,美育工作是少数人的事,也不是每一个孩子都要接受美育;在具体的美育工作中,存在着以技代艺、重应试轻素养等现象;在社会上,各种类型的美术培训机构在蓬勃发展的同时,也不同程度存在功利导向、利益驱动,“美术考级热”就是其中一例。也正因此,国务院办公厅2015年9月印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,提出让每个学生都享有接受美育的机会,去年教育部又与13个省区市签署了学校美育改革发展备忘录。从学校到家庭和社会,都要更加重视美育,摒弃功利化的美育倾向,保护好孩子的想象力与创造力,确保每个孩子都能接受到让他们受益一生的美育。 (评析:这是很典型的一个论述段,由反面说到正面,通过正反两面的阐述,导向性地得出分论点,逻辑和行文都顺理成章。)


  美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育。正如中央美术学院首任院长徐悲鸿所倡导的,中华美育精神应该是《中庸》里阐述的“尽精微,致广大”。从细处说,美育是教育孩子发现美、理解美、追求美,让美的精神融入日常生活;从大处说,美育是以美育人、以文化人,让中华美育为文化自信筑基。近代以来,从王国维将美育和智育、德育并举,到鲁迅写就《拟播布美术意见书》,再到蔡元培发表《文化运动不要忘了美育》,思想家们从来都是在民族兴盛、文明赓续的高度看待美育。也正是因为美育有着塑造灵魂的重要作用,更需要通过美育工作,引领学生树立正确的审美观念,把优秀传统文化深植于孩子们的内心,让孩子在成长过程中继承中华民族的文化基因、汲取人类文明的优秀成果。 (评析:实例论证,用大量美学大家的言论或著作来说明阐释,归纳一个共识,而这个共识就是分论点。)


  哲学家以诗意的语言说,“教育的本质意味着,一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子的快乐幸福,关乎国家民族的未来,需要从学校教育到社会教育、家庭教育的整体美育环境和美育共识。通过春风化雨的美育工作,让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人,成就更加丰富和饱满的人生。(共1250字) (评析:名言引出结尾段,旨在提高认识的高度。随后进行了一个接地气的阐述,接天通地,使读者容易接受,也点出对策,使得文章完整。)


  (总评析:这是具有代表性的一类文章,这种文章不在于辞藻华丽,对仗工整,取胜之匙在于内容的扎实,重剑无锋,就靠娓娓道来的论证层层推进,从而让文章越论越清晰,越论越明确,达到论证文章的理想效果。)

 

  以上就是这篇申论范文的完整内容,河北公务员考试网(www.hebeigwy.org)希望这篇范文对考生提升申论写作水平能有切实的帮助。


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