2014年5月24日上午各设区市及其所属县（市、区）、乡镇考生面试真题

　　1.盐城一高中在高考誓师大会上带领学生放生101条鲤鱼，种植桂花树。寓意“百里挑一”、“蟾宫折桂”，有人说这是搞彩头或迷信。对此，你怎么看？

　　【参考解析】盐城高中这一行为凸显了当今社会“高考”作为学生人生中的第一大考试的重要性。学校领导在誓师大会上的这一表现初衷是可以理解的，但究其行为本质却是值得商榷的。

　　在誓师大会上带领学生放生鲤鱼、种植桂树，在一定程度上体现了学校教育学生关爱动植物、保护环境的心态，也是践行资源节约型、环境友好型社会的体现；同时，通过这样一种方式，能够为辛苦备战高考的莘莘学子减轻一下心理压力，放松一下心情。但是，从本质上说，101条鲤鱼和桂树在中国的古语中均有“鱼跃龙门、百里挑一、蟾宫折桂”之意，不免让人想起了去年某校高考誓师大会上，学校老师带领学生祭祀孔庙。这两所高校的行为如出一辙，均采取这样一种迷信的手法祈求高考的顺利，反映出了当前社会上流行的一种不正常的教育观念，值得我们深思。

　　当前社会以“高考”为人生第一大考试，重视高考胜过重视学生全面发展，究其原因有以下几点：①从学校的角度来看，应试教育的影子仍然根深蒂固，“唯分数论”始终是学校教育的首选理念，尤其是高考这样一场重要考试，学生的成绩好了，为学校带来的不仅仅是名誉，还有生源；②从国家的角度来看，教育体制从应试教育转为素质教育的呼声喊了很多年，但仍然履步维艰，高考仍然是衡量学生能力的首选标尺；③从社会的角度来看，当代社会仍然重视所谓的“风水”，其本质是将希望寄托在一些具有某种意义的外物身上。由此，催生了高校在高考誓师大会上迷信的行为频发。

　　为消除这样一种行为，只有从以下几方面入手：①学校方面，转变“唯分数论”的理念，在教育学生的时候注重他们的全面发展，均衡发展，培养学生合理看待高考的思想；②国家方面，制定合理的措施，真正推动教育体制改革，变应试教育为素质教育，改变高考决定命运的现状；③社会方面，转变社会的舆论导向，通过媒体宣传等手段为民众树立正确的人生观、价值观，树立民众凡事要靠自身努力而非寄托于外物的思想。

　　只有学校、国家、社会等通力合作，才能够转变“高考至上”的思想观念，才能将教育推向一个合理的轨道，类似的高考誓师大会才能够从根本上消除。

　　2.习总书记在纪念宪法颁布三十周年的大会上说：“宪法的生命力在于实施，宪法的权威也在于实施”，对此，谈谈你的看法。

　　【参考解析】习总书记在纪念宪法颁布三十周年会议上的这句话凸显了宪法实施的重要性。只有通过有效的实施宪法，才能确保宪法的生命力和权威。

　　宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，与国家前途、人民命运息息相关。当前我国要努力建设社会主义法治社会，而依法治国的核心就是依宪治国。中国所有的法律都是宪法实施的具体内容，只有以宪法为基础，才能够确保中国的法律能够有效实施。正所谓：宪法的内容如果不能够得到有效的实施，宪法就是一纸空文。各级执法部门必须严格践行“有法可依、执法必严、违法必究”的理念，将宪法的内容落到实处，只有这样才能够使宪法发挥他的生命力。同时，通过执法部门的严格执法，才能够使百姓了解法律、尊重法律、遵守法律，才能够在执法的过程中发现问题、解决问题，完善宪法，使宪法永葆活力。1988年、1993年、1999年、2004年，在这三十年的时间里，宪法经过了4次修改。每一次的修改都是为了顺应当前的发展形势，每一次的修改都折射出了依法治国的发展进程，每一次的修改都体现了宪法强大的生命力。

　　同时，为了能够切实维护宪法的权威，在宪法实施的过程中要完善宪法的相关监督机制，切实加强各级执法部门的监督管理。加强教育，提高公民及执法人员的宪法意识。对于个别执法不严、执法犯法等严重损害宪法权威的公职人员应给予严厉打击。

　　宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。只有确保人人都能够做到懂法、守法，才能够在真正意义上确保宪法的生命力和权威，才能够真正建立起社会主义法治社会。

　　3.习总书记说“三得”即“沉得住气、弯得下腰、抬得起头”，谈谈你的看法。

　　【参考解析】

　　习总书记所提倡的“三得”也就是指的是我们人生的三境界即“沉得住气，弯得下腰，抬得起头。”一是沉得住气：沉得住气，是事业的开始，是事业进步的标志。只有沉得住气才能韬光养晦，高瞻远瞩。而沉不住气特别是面对挫折逆境的时候，有人常常消极颓废，心灰意冷。因为沉不住气，在人生的低谷他们怨天尤人；在人生的高峰，他们唯我独尊，我行我素。沉得住气意味着要耐得住寂寞，基层的工作往往单调乏味，只有沉得住气才能修炼自身。就像小岗村第一书记沈浩同志，就是沉得住气，一心扑在小岗村的建设上，全心全意为人民的利益着想，没有抱怨，才成就了他的一世美名。二是弯的下腰：弯的下腰就是做人要低调谦卑，海纳百川，能屈能伸。古人韩信胯下弯腰，成就了大汉四百年基业；司马迁选择弯腰，书写出流传青史的绝唱。可见，弯的下腰是一种姿态，是一种内心的自信。面对基层工作，弯得下腰更指对待群众的态度要谦卑、恭敬。三是抬得起头一方面是指人无论身处逆境还是顺境中，都要保持一种乐观进取的心态；另一方面也指做人要正直，上无愧于祖国和人民，下无愧于父母和良心。

　　在我们党的基层工作中，面对的都是人民群众所反映的一些比较繁琐、细微的事情，这就需要我们能够沉得住气，弯得下腰，放下身段，想人民群众之所想，急人民群众之所急，耐心细致的为群众答疑解难。只有这样，人民群众才能更加信任我们；只有这样，才能深刻践行我党的群众路线，实现政府职能的转变；也只有沉住气、弯下腰，才能够抬起头，做一名称职的人民公仆，做一名刚正不阿，留得正气冲霄汉的人民公仆！

　　4.请以“我梦想中的老师”为题，发表一个演讲。

　　【参考解析】

　　我梦想中的老师

　　人们常说，老师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵；老师是红烛——燃烧自己照亮别人；老师是航灯——指引学生遨游知识的海洋……我梦想中的老师更像一个母亲，一个可敬可亲的母亲。她用自己的双手，在透亮的黑板上编织着每个学生心目中的梦想；她以集智慧于一身的思想，在明亮的课堂上讲述着无数的青春故事；她把生命中的大部分时间都奉献给了教育事业，奉献给了激情高昂的莘莘学子。

　　她是一本书，一本永远读不完的书。在这本书里，永远透着活力，永远乐趣无穷，让我愉快地接受着教育；在这本书里，读懂人生，读出智慧，读到高尚的品德、乐观开朗的性情、不屈不挠的精神。

　　她是一幅画，很随意地往讲台上一站，风情款款，文化气质和本身珑玲的秀美是一副逼真的油画，格外生动，生动得如同一条活泼的小溪，汨汨而流，流来长河落日，蓝天白云，水秀山青的美景，流来唐诗，宋词的质韵，也流来五岳长城的悲壮。恣意的智慧之泉，浇灌像秧苗仰望雨露一样，渴求知识的心灵。

　　我梦想中的老师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身，她们崇高、神圣而光辉。

　　崇高—银丝诉说“人”字的笔划，粉灰感叹爱的温暖。

　　神圣—理想铺设成功的坦途，品格架设人生的桥梁，知识搭建事业的平台，智慧展开腾飞的翅膀！

　　光辉—人类灵魂的工程师，无私奉献，呕心沥血，不讲任何代价的将自己的青春年华奉献。

　　这就是我梦想中的老师，带领我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明，她用那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

　　感谢您，我梦想中的老师！